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[心情日记] 谈真正爱学生

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    [LV.10]以坛为家III

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    楼主
    发表于 2016-3-4 22:54:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    转自:文章阅读网 作者:包成海
      2016-03-04 谈真正爱学生

      学生不听说,不守纪律,是管还是不管?是严管还是松管?有人说老师要爱学生,不能伤了和学生们的感情。意思是严管容易激化师生之间的矛盾,那么什么是真正的爱学生呢?

      一位有经验的学管干部对我讲述了一个真实的故事。有位老师很关爱学生,甚至给学生洗衣服、洗袜子,学生有毛病也采取迁就和袒护的态度,看着一团和气。而另一位老师对学生特别严厉,甚至对个别违纪学生拳打脚踢,使师生有了对立情绪。结果在毕业时,老师袒护学生的班级大多数学生没有拿到毕业证书,而老师严管学生的班级大多数学生都拿到了毕业证书,这时人们听到袒护学生的老师受到学生们的辱骂,原因是老师坑害了他们一辈子。而严管学生的老师却受到学生们的一致好评,他们说:“多亏了老师平时对我们的严格要求,我们才能有今后的成功人生。

      对学生放松管理,一时得到学生的好评,但将会贻误学生的前程,那不是真正的好,而对学生严格管理,一时受到学生的抵触,但那是对学生的一生负责任。

      俗话说:“打是亲,骂是爱”,这是有道理的。而溺爱绝不是真正的爱。早就耳闻一个死刑犯在临刑前要吃母亲的最后一口奶,他母亲毫不犹豫的把奶头递到了儿子的嘴里。结果临刑前的儿子一口咬掉了母亲的奶头。儿子眼含热泪说:“妈妈,都是因为你的溺爱我才有了今天。我咬掉你的奶头就是想让你今后不要在溺爱孩子了。”

      许多犯罪青年有一个共同的特点,那就是家教不严。因为问题子女都来自有问题的家庭,这是显而易见的。同理,问题学生也往往出自问题学校,来自有问题的老师,这就需要老师要加强教育,严格管理,不能迁就学生,对违纪的学生更要从严处理,引以为戒。实在顽固不化、屡教不改的,宁愿开除学籍,也不能任其胡作非为,搅了一锅腥,坏了学校的名声。

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