重温五七指示
转自：文章阅读网 作者：包成海2016-05-07 重温五七指示
五十年前的今天，毛泽东给林彪写了一封信，后来被称为“五七指示”。信中描绘了一幅理想社会的蓝图，把军队变成“一个大学校”，“学政治，学军事，学文化，又能从事农副业生产，又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品。”
“同样，工人也是这样，以工为主，也要兼学军事、政治、文化，也要搞“四清”，也要参加批判资产阶级。在有条件的地方，也要从事农副业生产，例如大庆油田那样。
农民以农为主(包括林、牧、副、渔)，也要兼学军事、政治、文化，在有条件的时候也要由集体办些小工厂，也要批判资产阶级。
学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。
商业、服务行业、党政机关工作人员，凡有条件的，也要这样做。”
五七指示发布后，各地纷纷建立了五七干校，大办农场。记得我在铁中念书时还去过锦州铁路局青堆子五七干校的稻田里参加过插秧劳动。
一晃儿，过去了半个世纪，年纪大的人一提起五七指示都会记忆犹新。
我认为五七指示中提出各行各与都应当学政治，学文化，同时要学军、学工、学农、学商，是很有现实意义的。每个成年人对各方面的理论和实践都应当懂一些，因为任何知识都是相通的，各方面的实践都是有益处的，不能四体不勤，五谷不分。尤其是学生，更要以学为主，兼学别样，不能死读书本，必须注重与各方面的实践相结合，才能把学到的知识融会贯通。
应当提倡一专多能，这不是“样样通，样样松”，而是知识互补，这样才能把学生培养成为复合型人才。
我理解五七指示的中心思想就是要全面学习，提高本领。50年来，在五七指示的教导下，我不仅学工，能懂得并做过木、瓦、水、电等工程活；也学农，去过农村插秧、锄草、收割、扬场等；学军更是理所当然，做男人应当具备军人的气质；学文化、学市场经济等是为了提高生活水平和生活质量，至于学游泳、学跳舞等运动项是健身和丰富业余生活的需要。
总之，我是五七指示的受益者。俗话说：“技多不压身，艺高人胆大”。学习无止境，知识多，见识广，本领大，寿命长。
页:
[1]