提倡能力培养
转自：文章阅读网 作者：包成海2015。10。29 提倡能力培养
大学生在学习知识的同时更应当提高各方面的综合能力，这是教书育人的根本，因此对大学生进行能力培养是很重要的。
大学生的能力包括许多方面，其中包括语言表达能力、善辩能力、主持能力、写作能力和创新能力等等。
为了提高大学生的能力，在我们班级先后开展了以“今天我是班长”的形式，利用每天早自习的时间，由每个学生自行选择题目，进行各方面的主题演讲并主持班会，锻炼和培养大学生的语言表达能力和主持能力。
学生先后选择了“感恩”、“团结”、“守纪”、“不忘初心”、“刻苦学习”等许多同学关心的话题，开展了别开生面的演讲和班会讨论发言，最后还由文艺委员唱一首结合班会主题的歌曲，深受学生欢迎并从中学到知识，提高觉悟。
利用晚自习的时间，组织班里学生进行历史典故成语知识竞赛，以寝室为单位组成5个参赛队，学生按学号依次抽取一历史典故成语，用肢体做动作表达出含义，由各队同学竞猜出成语和成语中的主人公是谁。
表演者需要有应变和创新能力，在毫无准备的情况下用自创的肢体动作表达出成语的意思，同学们经过紧张而激烈的竞猜，正确回答出历史典故成语和主人公，最后110寝室以90分的成绩取得第一名。
同学们一致反映这样的自习课很生动有趣，能够开发智力，进一步加深理解和掌握历史知识和文学知识，效果很好。
下一步由学生自发筹备大学生辩论赛，分组围绕全社会关注的热门话题进行正反方的辩论，以便提高学生们的思维能力和善辩能力。
上大学不能死读书、读死书，把学生关在教室里看着他们拿着书本去读，那不是办法，更不是好办法，只有善于引导学生对学习产生兴趣去自觉的读书，同时采取学生们喜闻乐见、灵活多样的具有创造性思维的学习形式，才会使学习收到事半功倍的效果。
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