谁是隐形杀手？

亡灵and序曲

	转自：文章阅读网 作者：一帘幽梦何寄 　　一个十二岁的孩子，杀死了自己的母亲。事后，竟若无其事，让人震惊，让人瞠目，没人敢信，又不得不信。惊骇之余，人们不禁要问，这小小的皮囊里，包裹的是一颗怎样扭曲的灵魂？ 　　俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”。从呱呱坠地到咿呀学语，孩子和孩子之间是没有多大区别的，是什么原因让他来到世上才十二年，竟然行凶于母亲，手段又如此残忍。人们在把矛头指向孩子的同时，是否应该反思，从小到大，这个孩子，受到的是一种怎样的影响，接受的是一种怎样的教育？孩子杀害了自己的母亲，那么，又是谁害了这个孩子？ 　　十二年，是人生成长最关键的时期，也是教育的最佳时期。十二年，大人与孩子朝夕相处，在他成长的过程中，应有无数事件发生，那么，有多少事应该管教而没有管教？应该引导却没有引导？不应忽视的却一直忽略？不该容忍的却一直容忍？ 　　当孩子因家长不满足自己，而撒泼打滚时，大人是不是迁就妥协？当孩子第一次张嘴骂人，大人是不是感觉新鲜？当孩子第一次拿起烟卷，大人是不是视而不见？当孩子第一次对长辈无礼，大人是不是一笑了之，根本没有呵斥？当孩子发展到谩骂长辈，家长是否严历制止，还是听之任之？当孩子推搡长辈，家长是不是不太在意，还宽慰自己，他还是个孩子，大了就好了。殊不知，正是大人的一次次妥协，纵容，把孩子一步步逼近悬崖边，最后滑向深渊…… 　　孩子的心灵就是一张白纸，画上小鸟他就会飞，画上青草他就会绿，画上污泥他就会黑。孩子的心灵就是一块土地，种瓜得瓜，种豆得豆，种上荆棘，就得荆棘，这刺，不但刺别人，更会伤自己。孩子就是小马，放任不管，就如野马脱缰。每一次的管教不当，都会适得其反，每一个不良习惯的养成，不良品性的形成，就如在孩子心中注入毒品一样，年复一年，日复一日，一粒粒种子，在孩子的心中生根，开花，潜滋暗长，本应固有的单纯，朴实，良善已被凶狠，自私，冷漠所取代。人性中的善已隐藏，恶已贮满。就如一个空旷洁净的庭院，堆满了乱七八糟的东西。这样的孩子还能有什么表现？ 　　当抽烟，打架，顶撞长辈已成家常便饭，当他已不知长幼尊卑，更不知对错是非，当人性越来越少，痞性离来越多，离‘人’越来越远时，教育还能起多大作用？种子已经长成毒草，恶习已然养成，积重难返，再管教，已是难上加难。如果再不讲方式，就如一棵子弹早已上膛，何是射击，只看时机和条件是否成熟而已，因此，悲剧的发生，不过是顺理成章，水到渠成的事。不过是时间的早晚，事件大小的区别了。 　　母亲已死，再没人管他，可这孩子，才十二岁，人生的路这么漫长，确切说他的人生之路还没开始，以后的路应该如何走下去？据说，这孩子回不了村了，村民不许，父亲只得带着他住宾馆。也上不了学了，因为家长们恐惧，向学校提出抗议，学校只好派老师去家里。四通八达的成长之路，他已走到了死胡同，世界这么大，已无他的无立锥之地。真是可悲亦可叹，可恨亦可怜。 　　《三字经》云：“人之初，性本善，苟不教，性乃迁”。事到如今，我们不应该过分责备孩子，他毕竟才十二岁，还没成年，我们应该反思的是，是谁，让孩子走进了人生的死谷？谁是孩子背后的隐形杀手？谁应为孩子失败的人生买单？