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培养孩子合理投资
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[LV.10]以坛为家III
电梯直达
楼主
发表于 2015-12-18 23:16:55
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转自:文章阅读网 作者:晴探
今天下午七岁的小女儿给我写了一首诗歌,题目是《我爱我的小星星》:
我爱我的小星星,
小星星是我们的朋友。
我们难过时它和我们说话,
我们睡觉时它把屋里照亮。
我的小星星真好,
我爱我的小星星。
我不知道别人家的小孩子怎么样,我是觉得一个七岁的小姑娘能写出这样的东西实在难能可贵。也许是各人孩子各人爱的缘故吧,现在我不是自卖自夸,而是看着自己姑娘写的小诗歌让我想起以前有个朋友说过这样一句话:一般的小孩子生下来都没有太大的差别,差别在于父母怎么培养他们。话虽然普通却能反映出一个道理,孩子的成才不仅仅是上什么样的学校参加了多少补习班,主要看父母能否发现孩子的长处予以正确的引导,父母是否给孩子创造一个良好的心理学习环境。假如孩子整天处在学习的被动状态,而家长还浑然不觉,一味地强迫孩子学习,即使孩子能取得良好的成绩,对孩子来说失去的要比得到的多很多。
即使我们给孩子们创造了良好的学习环境,不管孩子是否有特长,只是自己一厢情愿地让孩子参加各式各样的学习班,在我们周围失败的例子远比成功的例子多。所以只注重孩子的现实学习环境而忽略了心理环境,无论是孩子还是家长,在孩子们的成长道路上都会付出惨重的代价。
当我们准备投资某个项目时总是思之再三,向各方求教,目的是让自己尽量以最小的投入获得最大的收获,不盲目投资。可是在对孩子的投资上,我们却是不求回报只求把自己的金钱精力全盘托出,至于是否对孩子真的有益处那就另当别论,感觉就是我把一切都交给孩子,我就无愧于孩子。问题是我们的投入让谁实现了社会价值,很多以前贫困的教师通过办补习班而开豪车住别墅,每年的升学率依然,学生的成绩依然,家长的心情依旧焦灼。我不是说教师在压榨钱财,我只是说家长对孩子投资要投得其所,根据孩子的潜能特长,培养的方向有轻重,不至于到时赔了夫人又折兵,钱也花了孩子也受了罪,最后成为邻里的笑柄。
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